Klassenzimmer für Zauberkunst

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*an die Tafel schaue*
*schnaube*
*murmel*
Als würde mich das interessieren...
*trozdem anfange zu schreiben*

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*meine Feder in die Hand nehm*
*die beiden Definitionen auf ein Blatt Pergament abschreib*

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*die Tür öffne*
Entschuldigung für die Verspätung
*mich neben Scarlett setze*
*sie anschaue*
*flüster*
Was sollen wir machen??

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*die Definition anstarre und genervt aufstöhne*
*eigentlich gehofft habe, dass ich die Stunde einfach so an mir vorüberziehen lassen könnte*
*seufze und die Definitionen notiere*
*denke: Das check ich nicht-.- Und dabei bin ich doch der schlauste hier*
*am liebsten mit James labern würde, mir aber dann vornehme still zu sein, damit die Stunde reibungslos über die Bühne läuft und wir nicht noch mehr Strafarbeiten aufgehalst bekomme*
*genervt mein Gesicht in den Händen abstütze*

*dann Dakota bemerke und meine Lippen sich zu einem strahlenden Lächeln verziehen*
*meinen Kopf aufrichte und murmel*
Hola die Waldfee
*zu James flüster*
Was ein heißes Teil

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*Dakota seh*
*zurückflüster: Hi Die Definitionen abschreiben *

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*Scarlett anlächel*
Danke
*Pergament und Feder zur Hand nehme*
*mit abschreiben beginne*

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*fertig mit abschreiben bin*
*aufschaue und meine Feder aus der Hand lege*
*den Professor anschaue*
*warte das der Unterricht weiter geht*
*dakota sehe*
*sie anlächel*

*~**~*
*~*Because I belong to you and You belong to me*~*

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*Dakota bemerke*
Miss Miles!
*ihr scherzhaft mit dem Finger drohe*
Schauen Sie, dass dies nicht mehr vorkommt!
*dann zwinker und quieke*
Setzen Sie sich, setzen Sie sich!
*sehe wie sich setzt und Scarlett ihr alle Anweisungen mitteilt*
*beschließe fortzufahren*
Diese Definitionen werden für Sie vielleicht ein wenig verwirrend sein, daher möchte ich Ihnen an einem Beispiel verdeutlichen, wie dies gemeint ist.
Ich habe dorthin auf dem Regal mein Zauberkunstbuch liegen.
Ich habe zwei Möglichkeiten dies mit Hilfe von Magie zu mir zu holen:
1. Ich hexe ihm bspw. Flügel an, sodass es fliegen kann
2. Ich rufe es mit dem Zauber "Accio" auf
*kurz zu Severus sehe*
Mr.Snape? Was ist wohl ein Charm und was ist ein Spell?!

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*fertig bin*
*meine Feder weglege*
*Sirius Blick folge*
*auf Dakota treffe*
*ihn angrinse*
*leise mrumel*
Der andere Sirius war gar nix im Gegensatz zu dem, der du jetzt wieder bist
*zu Flitwick schaue*

Re: Klassenzimmer für Zauberkunst

*langeweile habe*
*mit glasigen augen den Professor anschaue*